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今天小编继续为大家介绍安财的财政与公共管理学院、艺术学院和文学院，一起来看看这三个学院的风采吧~

- 财政与公共管理学院 -
cai zheng yu gong gong guan li



简介
财政与公共管理学院下设财政学系、税收学系、劳动与社会保障系、公共事业管理系、行政管理系、土地资源管理系6个教学单位；拥有财政学（国家级特色专业）、税收学（省级专业综合改革试点）、劳动与社会保障、公共管理、行政管理、土地资源管理6个本科专业；拥有财政学（省重点学科）、社会保障（校重点学科）、劳动经济学、行政管理、教育经济与管理、税务专业硕士及公共管理硕士（MPA）7个二级学科硕士点，学科专业跨经济、公共管理两大学科门类；学院拥有3个实验室、3个校级研究机构、5个院级研究机构及2个教育中心。
学院现有教职工68人，其中专任教师57人，专任教师中教授12人、副教授20人、讲师26人；博士和在读博士39人；学院现有省级教学名师1人、省学术与技术带头人后备人选2人，省级教坛新秀3人，校学科带头人2人，学科带头人后备人选9人，校龙湖学者2人，校教学名师1人，校教坛新秀1人，校骨干教师6人。
学院秉承“厚积薄发、德业竞进”的院训，坚持“务实、创新、简约、合作”的工作理念，坚定“以人为本”服务思想，在制度建设、学科专业发展、教学科研、社会服务、队伍建设、人才培养、廉政思想教育等方面深化改革、扎实工作，促进学院稳定、协调发展。


专业介绍
财政学专业是我校1959年成立时的首批本科专业，1986年被批准为硕士学位授予点，2008年被教育部、财政部确定为第三批国家级特色专业建设点，2008年成为省级重点学科，2016年被确定为安徽省专业综合改革试点专业。2010年以来，财政学专业教师主持国家社科基金重点项目、国家社科基金课题7项，20余项省部级课题；主持省级精品课程、专业综合改革项目、重点教研项目多项。本专业本科生、研究生就业率保持较高水平，就业形势良好。
税收学专业（前身税务专业）最早设立于1994年，2012年成为校级专业综合改革试点项目，2014年成为省级专业综合改革试点项目。税收学专业的培养特色体现在：一是课程体系设置科学，课程设置包含（注册）税务师考试的所有内容；二是师资队伍结构合理，任课教师中拥有博士学位（含在读）比例超过百分之八十，同时聘请国税部门，地税部门，财政部门的业务骨干作为兼职教授。三是突出实践教学环节。税收学专业建立了财税模拟实验室和校外实践(实习)基地；在专业课教学中，注重理论教学与实践运用紧密结合，提升人才培养质量。本科毕业生就业方向主要在各级财政、税务等政府部门、银行及国有大中型企事业单位。
行政管理专业于2001年正式招生， 是我校公共管理学科最早培养本科人才的专业之一，也是中国行政管理学会会员单位。现有授课教师10人，其中教授3人，副教授3人，讲师4人，具有博士学位6人，硕士生导师5人。近年来，本专业首先在我校践行精英化、实践化和国际化的“三化”人才培养理念 ，取得了丰硕的成果。培养的学生中被211以上高校录取为研究生的近60人，在市级政府部门工作的近30人，在大中型企业担任行政经理的近20人。
劳动与社会保障专业具有经济学科的“劳动”和社会学科的“社会保障”交叉融合而成，毕业生对口就业领域主要有：①政府人力资源与社会保障行政部门、民政部门；②社会保险经办机构、养老服务机构、慈善机构等事业单位和非营利组织；③企业、非企业组织的人力资源管理部门。本专业现有专任教师7人，其中教授2人，副教授3人，获得博士学位的教师5人，龙湖学者1人，安徽省学术和技术带头人后备人才1人。
土地资源管理专业旨在培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握土地综合管理的法规和基础知识，具有土地调查、规划、测量、制图、估价、计算机等实践技能，解决土地管理实际问题的“技术+管理”复合型应用人才。我校于2007年设立土地资源管理系，目前专业教师7人，实践导师14人，具有完备的三维一体实践教学体系，毕业生考研率约20%，公务员、事业单位就业比例近30%，企业就业率约50%。2015年被授予“优秀基层教学组织（良好）”称号。
公共事业管理专业于2002年设置，是国内较早设置该专业的院校之一。该专业现有专任教师10人，其中教授4人，副教授3人，博士3人，师资力量雄厚，教学资源丰富，并拥有教育经济与管理硕士点。该专业实行文理兼收，旨在培养和塑造具备现代公共管理理论、技术与方法，精通国际国内公共政策和公共事务分析、处理能力，掌握电子政务管理技能，具有较强的社会适应能力和开拓进取精神，能在政府部门和事业单位、大中型企业、金融机构等部门工作的高级管理人才。


- 艺术学院-
yi shu xue yuan
简介
目前，艺术学院拥有美术系和艺术设计系2个教学系，开设绘画、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计共5个专业。在校本科学生总计1800余名，在职教职工70人，其中博士（含在读）11名，高级职称9名。
艺术学院积极推进实验实训平台与活动基地建设。目前，学院拥有多媒体教室13间，实验室24间，画室11间，拥有省级示范教学实验中心“艺术设计实验实训中心”，拥有3D打印机、线拍仪、精雕机、数位板、电子拷贝台、图形工作站等比较先进的设备设施，固定资产约达600万元。与深圳视觉数字股份有限公司南京分公司等相关企事业单位10余家签订实践实习研究基地协议。2015年度，学生获得各种学科竞赛奖323项，其中省级以上奖项87个。重视创新创业项目孵化，积极举办各种学生品牌活动，2015年度获得校级创新创业孵化项目为全校之最。学院还将进一步推进虚拟现实、融媒体等最先进的传播设计实验平台建设。
艺术学院积极推动教学管理改革，科研成绩形势喜人。学院正在构建学科、专业和课程三位一体的学科融合型教学管理模式，正在探索基于打造专业特色的专业质量评估管理模式，正在努力强化融传统专业改造与新专业建设于一体的精品课程建设。学院现有国家社科基金一般项目课题3项，国家社科基金艺术学单列项目1项，国家十三五出版规划课题1项，中宣部图书重点选题1项，2015年获得省市校级项目20多项。近三年出版各类著作近20部，发表论文约150篇，外观设计专利44项，周路教授的版画《盼盼》入选第12届全国美展。徐豪教授荣获国务院特殊津贴，高鸣教授获得2015年度安徽美术年度经典艺术家称号，周路教授被评为省级学术带头人和荣获省政府特殊津贴。
艺韵青春，追梦创意。艺术学院将努力让来自五湖四海的莘莘学子长袖善舞，借助创业实践平台展示有为青年的杰出才华！

专业介绍
专业名称：动画      专业代码：130310
一、培养目标
本专业培养有理想、有社会责任感，善于思考和创造，具有较好艺术素养与系统的动画专业知识，具备较强的动画艺术创作能力与实际制作技能，能在动画创作、生产、管理、媒体等单位从事相关工作，发展潜力大，能力强，素质高，德智体全面发展的应用性、复合型高级专门人才。
二、培养特色与要求
本专业特色利用学院美术、艺术设计和文学专业的厚实基础，发挥财经类院校的学科优势，注重学生动画艺术思维及创作能力的培养，强调手绘能力的培养，传统手绘动画与现代计算机动画并行训练，培养善思考、善创造、具备实际制作能力的动画创作人才以及动画产业管理人才。

专业名称：绘画    专业代码：130402
一、培养目标
本专业为文化创意产业生产和管理部门、企事业单位培养能够独立从事美术创作、从事美术相关产业经营和管理、美术编辑等工作的德智体全面发展的高级应用性复合型美术专业人才。
二、培养特色与要求
本专业在课程体系中适当加入经济、管理类知识的学习，在财经类院校特色与徽商文化积淀的背景下，注重培养能够参与社会经济生活、成为现代文化创意产业核心力量的美术创作人才。学生主要的专业学习为绘画艺术方面的基本理论和基本知识，掌握绘画的实践技能，并通过绘画知识学习获得一定的艺术思维能力和创新能力。

专业名称：视觉传达设计      专业代码：130502
一、培养目标
本专业培养具有中国设计文化特色、适应创新时代需求、设计视野开阔、基础扎实、能力强、素质高，具备设计、创新、教学和研究等方面的知识和能力；能在广告公司、专业设计部门、传播机构、印刷出版、院校和研究单位从事视觉传播设计、研究、教学以及管理等方面的专业应用性、复合型人才。
二、培养特色与要求
本专业以创新型设计思维为教学培养核心，强调理论与实践相结合，注重实际案例教学和实践操作能力培养，使学生具备运用视觉符号来传达处理图形、文字与人的视觉习惯、审美趣味、提取不同文化视觉元素并有效融入设计的能力。依托我校经济管理等学科优势，培养既有良好的创造性思维能力、扎实的专业知识，又有设计管理能力和良好的人文素养的设计人才。

专业名称：环境设计    专业代码：130503
一、培养目标
本专业培养具备艺术设计思维，掌握相应创作、教学和研究等知识能力，能在环境艺术设计、生产、教育、管理和研究单位从事相关工作，既具备从事较高层次的创意设计能力，又具备从事整体设计策划工作能力的“厚基础、宽口径、能力强、素质高”，富有创新精神的应用性、复合型专门人才。
二、培养特色与要求
本专业注重科学技术与文化艺术相融合，研究和探索当代人类生活环境与艺术审美对社会文明的推进关系。依托学校管理、文学等学科优势，努力造就既拥有环境设计创意能力，又具有设计管理能力和良好人文素养的优秀环境设计人才。

专业名称：产品设计    专业代码：130504
一、培养目标
本专业培养具有扎实的产品设计基础理论知识、基本技能、创新精神和社会实践能力，能够在现代制造企业、专业设计部门从事以产品创新为重点的专业设计、设计管理工作的应用性、复合型专门人才。
二、培养特色与要求
本专业注重科学技术与文化艺术的融合，研究和探索当代工业产品功能与艺术审美对社会文明的推进关系。紧扣“厚基础、重素质和有较强专业能力”的培养宗旨，使学生具备应用造型设计原理和法则处理工业产品的造型与色彩、结构与功能、结构与形体、结构与材料、外形与工艺、产品与人、环境与市场的关系，并将之表现在产品系统设计上的基本能力。同时依托学校人文学科、社会学科的学科优势，努力造就从事产品设计创意、策划、管理，具备良好人文素养的设计人才。

实验室风采
展演实验室

雕塑实验室

创意工作室
陶林小屋

木子李—DIY服饰


- 文学院-
wen xue yuan
简介
文学院成立于2017年，是由原外国语学院和原文学与艺术传媒学院文学类专业合并而成，现拥有商务英语、日语、秘书学、新闻学、广告学、网络与新媒体和传播学七个本科专业。学院设有经剑桥大学批准设立BEC（剑桥商务英语）考点，拥有BEC考官49名。
学院现有教职工136人，其中教授、副教授28人，博士及在读博士30人，聘请外籍教师9人，90%以上教师具有硕士学位。
学院积极组织学生参加各类学科竞赛、创新创业训练等综合实践活动，并多次在CCTV杯、“外研社杯”英语演讲（写作、阅读）大赛、全国大学生广告艺术大赛和全国大学生英语竞赛（NECCS）中获奖。
学院依托我校经济管理类学科专业优势，打造具有鲜明特色的本科专业。目前正以昂扬的朝气，锐意进取，不断创新，努力推进学院各项工作上层次、上水平。

专业介绍

   商务英语专业
商务英语专业以促进学生德、智、体全面发展、具有较强的英语综合应用能力和国际商务工作能力为目标，把学生培养成为具有国际视野，在掌握扎实的英语语言技能的基础上，学习宽广的国际商务知识和培养较强的跨文化交际能力，熟悉世界贸易组织规则及我国的对外经济贸易方针政策，了解中西方政治、经济、历史、文化和相关法规，能熟练地使用英语从事国际贸易实务、翻译、管理等工作的，素质高、能力强、富有责任心和创新精神的复合型、应用性、商务英语专业人才。


日语专业
   日语专业以培养德、智、体、美等全面发展，具有扎实的日语语言基础、广博的文化知识、较强的日英汉语言应用能力，具有较强的创新能力和涉外商务工作能力，能够在外事、经贸、文化、新闻、教育、旅游等企事业单位从事翻译、教学、研究、管理工作的复合性、应用型日语人才。


   秘书学专业
秘书学专业依托我校经、管、法优势学科，重点学习秘书学、文书写作、档案管理、办公自动化、公共关系学、人力资源管理、经济学、管理学等基础知识，以秘书学核心课程教学为抓手，以实践教学促进专业技能的提高，突出“跨学科、厚基础、精专业、重实践”教学特点，培养具有扎实的秘书写作能力与深厚人文底蕴的应用性、复合型高级财经秘书人才。


新闻学专业
   新闻学专业依托学校财经学科优势和财经人文背景，采用产学研协同育人模式，着力培养既懂现代经济与管理，又熟悉新闻传播业务的复合型、应用型人才。主要开设两类课程，一是新闻学核心课程，如新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论，培养学生扎实的新闻功底；二是经济管理课程，如经济学原理、管理学、金融学、商业银行经营学、国际金融、金融市场学、传媒经济等，深化学生对财经知识的理解。


   广告学专业
广告学专业知识结构体系以新闻传播知识结构为主，以营销与管理知识结构为辅。重点培养学生的广告策划与创意、广告经营与管理能力。注重学生创意思维的训练，拓宽学生人文视野，注重实际专业技能的培养训练。


网络与新媒体专业
   网络与新媒体专业知识结构体系以新闻传播知识为主体，以营销管理与计算机知识为辅助。以网络与新媒体核心课程教学为中心，以实践教学促进专业技能的提高，突出“跨学科、厚基础、精专业、重实践”教学特点，培养具备新媒体产品的开发策划、经营管理、营销传播等实际能力，综合素质与专业技能全面发展的应用型专业人才。


   传播学专业
传播学专业依托学校财经学科和信息管理背景，采用产学研协同育人模式，着力培养既有新闻传播素养，又熟悉财经数据挖掘分析技术的复合型、应用型人才。主要开设两类课程，一是传播学核心课程，如传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑与评论，传播调查与效果测评等，培养学生扎实的传播功底；二是信息网络技术课程，如数据库原理、社会统计学与spss应用、网页抓取与数据处理技术、数据可视化传播与应用、电脑图文设计等，培养学生数据处理能力。



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